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GUÍA NÚMERO 6

  • Indicador de Desempeño:

  1. Construye y descompone figuras planas y sólidos a partir de medidas establecidas.

  2. Localiza puntos en un mapa a partir de coordenadas cartesianas.

  3. Emplea el plano cartesiano al plantear y resolver situaciones de localización.

 

  • Competencia:

  1. Utilizar espontáneamente, en lo personal y en lo social, los elementos y razonamientos matemáticos para interpretar y producir información para resolver problemas y para tomar decisiones.

  2. Integrar el conocimiento matemático con otros tipos de conocimiento para dar una mejor respuesta a las situaciones de la vida de distinto nivel de complejidad.

  3. Habilidad para utilizar y relacionar las formas y los contenidos geométricos tanto para producir e interpretar distintos tipos de información, como para ampliar el conocimiento sobre aspectos espaciales de la realidad y la posibilidad de intervenir sobre ella.

  4. Habilidad para utilizar y relacionar las formas de expresión y razonamiento matemático para ampliar el conocimiento sobre aspectos cuantitativos y espaciales de la realidad.

 

  • Matriz de Referencia:  

  1. Malla curricular de la asignatura (Estándares, DBA, eje temático, contenidos o temas e indicadores de desempeño o evidencia de aprendizaje).

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  • Activación de Saberes:

  1. Figuras planas. Plano cartesiano

  2. Comprensión y resolución de problemas sencillos.

 

  • ¿Qué sabes del tema?   

  1. Amiguitos y amiguitas los invitamos a leer con cuidado las situaciones problemas y a resolver en el cuaderno de matemática:

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5. Pinta del color que se te indica cada uno de los puntos (recuerda, realiza en tu cuaderno de matemática)

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6.Observemos la ubicación de los puntos (cruce) donde estan las letras.

Ejemplo: El punto A está ubicado en el par ordenado (1;3)

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Contenido: Figuras planas y sólidos. Plano cartesiano.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR:
ACTIVIDAD 6: Figuras planas y sólidos. Plano cartesiano.
  • PROPÓSITO:

  1. Construir y descomponer figuras planas y sólidos a partir de medidas establecidas.

  2. Localizar puntos en un mapa a partir de coordenadas cartesianas.

 

  • Descripción:

  1. Con esta actividad los estudiantes se ejercitarán en la construcción  de figuras planas y sólidos a partir de medidas establecidas; así mismo en la localización de puntos en un mapa a partir de coordenadas cartesianas.

ACTIVIDADES:                          

Te invitamos a observar los videos de las figuras planas, los sólidos y el plano cartesiano

WhatsApp Image 2020-04-12 at 11.28.41 AM

1.Ver el video: Figuras planas, líneas y cuerpos geométricos

https://www.youtube.com/watch?v=efCbGeADlb4

WhatsApp Image 2020-04-13 at 1.31.21 PM.

2.Ver el video: Desarrollo plano de cuerpos geométricos

https://www.youtube.com/watch?v=J0rRTHTiTaM

WhatsApp Image 2020-04-13 at 1.31.43 PM.

3.Ver el vídeo: Cuerpos geométricos con palillos y plastilina

https://www.youtube.com/watch?v=9pNSjhsz1D0

WhatsApp Image 2020-04-13 at 1.32.09 PM.

AMIGUITO Y AMIGUITA, LUEGO DE OBSERVAR EL VIDEO REALIZA CON LOS MATERIALES QUE TE PROPONEN TRES DE LOS CUERPOS GEOMÉTRICOS QUE TE LLAMEN LA ATENCIÓN ¡ÁNIMO!

4.Ver el vídeo: Coordenadas en el plano cartesiano

https://www.youtube.com/watch?v=kSF3aNAwQF8

WhatsApp Image 2020-04-13 at 1.32.28 PM.

5.Ver el video: Ubicar y dibujar figuras en el plano cartesiano

https://www.youtube.com/watch?v=OcHxnc2j7to

WhatsApp Image 2020-04-13 at 1.32.49 PM.
EVALUACIÓN:

AMIGUITO TU RETO ES REALIZAR EL SIGUIENTE TALLER, LO PUEDES ESCANEAR O SACAR LA COPIA PARA REALIZARLA CON CADA UNA DE LAS OPERACIONES Y LUEGO SUBIR LA EVIDENCIA O TALLER EN EL FACEBOOK AL LINK DE CADA UNO DE LOS DOCENTES: AL DE LA PROFE NELLY LOS DE 5-1, AL DEL PROFE EDGAR LOS DE 5-2 Y AL DE LA PROFE MARÍA LOS DE 5-3.

Fichas de Trabajo

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Une con una línea cada cuerpo con su desarrollo:

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TU RETO: REALIZA ESTE CUERPO GEOMETRICO. DIBUJA EN CARTULINA EL DESARROLLO, RECORTA Y PEGA (ENVIA UNA FOTO A LAS PROFES A LOS CORREOS)

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OTRO RETO: Mario y Eugenia están jugando ajedrez y las fichas que todavía tienen en juego se encuentran ubicadas como lo muestra la figura:

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Completa las tablas escribiendo la pareja ordenada que corresponda a la casilla que ocupa cada ficha:

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Construye las siguientes figuras en el plano cartesiano e indica las coordenadas de sus vértices:

Un cuadrado cuyos lados son 3 unidades, uno de sus vértices está ubicado en (3,1)

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Construye las siguientes figuras en el plano cartesiano e indica las coordenadas de sus vértices:

Un cuadrado cuyos lados son 3 unidades, uno de sus vértices está ubicado en (3,1)

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Rúbrica evaluativa:
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