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GUÍA NÚMERO 5

  • Indicador de Desempeño:

  1. Determinar  y utilizar ángulos y medias de longitud  en  objetos reales.

 

  • Competencia:

  1. Utilizar espontáneamente, en lo personal y en lo social, los elementos y razonamientos matemáticos para interpretar y producir información para resolver problemas y para tomar decisiones.

  2. Integrar el conocimiento matemático con otros tipos de conocimiento para dar una mejor respuesta a las situaciones de la vida de distinto nivel de complejidad.

  3. Habilidad para utilizar y relacionar los números, sus operaciones básicas, los símbolos y las formas de expresión y el razonamiento matemático.

 

  • Matriz de Referencia:  

  1. Malla curricular de la asignatura (Estándares, DBA, eje temático, contenidos o temas e indicadores de desempeño o evidencia de aprendizaje).

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  • Activación de Saberes:

  1. Nociones de ángulos y medidas de longitud.

 

  • ¿Qué sabes del tema?   

  1. Amiguitos y amiguitas los invitamos a ingresar al siguiente link https://la.ixl.com/math/4-grado el  te llevará a hacer un repaso de  los ángulos y medidas de longitud. Dá click en los títulos que a continuación aparecen en color verde y luego click en los numerales que se indican, explora cada uno y comprueba cuento sabes del tema.

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Contenido: Clases y elementos de los ángulos y medidas de longitud.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR:
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 5: Clases y elementos de los ángulos y medidas de longitud
  • DURACIÓN: 4 HORAS

  • PROPÓSITO:

  1. Resuelve problemas aditivos de composición de medida y de conteo.

  • Descripción:

  1. Con esta actividad los estudiantes desarrollaran habilidades para resolver situaciones aditivas sencillas.

¡Bienvenidos al mundo de las Matemáticas!

 

Te invitamos a observar los videos de ángulos y medidas de longitud

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ACTIVIDAD:

a. Los ángulos:   Observa y analiza la información                           

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Tomado de: Talento matemático 5°, EDINUM. Ministerio de educación Ecuador, 2016

https://educacion.gob.ec/wpcontent/uploads/downloads/2016/08/curriculo/Matematica/Matematica5.pdf

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Tomado de: Talento matemático 5°, EDINUM. Ministerio de educación Ecuador, 2016

https://educacion.gob.ec/wpcontent/uploads/downloads/2016/08/curriculo/Matematica/Matematica5.pdf

b. Ver el vídeo: TIPOS DE ÁNGULOS Súper fácil | Para principiantes

https://www.youtube.com/watch?v=-zLWJYY42GU

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c . Ver video : CÓMO MEDIR UN ÁNGULO Súper fácil - Para principiantes

https://www.youtube.com/watch?v=CRXi4jQiRIM&t=107s

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d.  ¡Ahora a divertirte solucionando los juegos sobre ángulos!

Actividades de ángulos  https://clic.xtec.cat/projects/angulos/jclic.js/index.html

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ACTIVIDAD:

MEDIDAS DE LONGITUD.

a. Interioriza  los múltiplos del metro

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Tomado de: Talento matemático 5°, EDINUM. Ministerio de educación Ecuador, 2016

https://educacion.gob.ec/wpcontent/uploads/downloads/2016/08/curriculo/Matematica/Matematica5.pdf

Analizo los procesos para transformar medidas de longitud.

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Tomado de: Talento matemático 5°, EDINUM. Ministerio de educación Ecuador, 2016

https://educacion.gob.ec/wpcontent/uploads/downloads/2016/08/curriculo/Matematica/Matematica5.pdf

b. Explora los vídeos para que comprendas el tema de las medidas de longitud

Ver vídeo: La Eduteca - Magnitudes: las unidades de longitud

https://www.youtube.com/watch?v=BCAtgJgjYyc

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c. Diviértete solucionando los juegos sobre medidas de longitud

Ingresa al enlace y explora los distintos juegos que allí se proponen

Educa nave .matemáticas. Longitud https://www.educanave.com/primaria/matematicas/medidas_archivos/medidasdelongitud.htm

Información relacionada con el tema:

 

  1. Ángulos, elementos y clases. Mate, 5º Primaria. Tema 4

  2. https://www.youtube.com/watch?v=-3fEPbJr3Io

  3. Juego de ángulos  https://www.cokitos.com/lanzar-faltas-de-futbol/play/

  4. Aula fácil https://www.aulafacil.com/cursos/matematicas-primaria/matematicas-quinto-primaria-10-anos/medidas-de-longitud-l7759

  5. Actividades de ángulos. https://clic.xtec.cat/projects/angulos/jclic.js/index.html

  6. Cokitos , juegos educativohttps://www.cokitos.com/lanzar-faltas-de-futbol/play/

  7. Medición y clasificación de ángulos  https://cdn.educ.ar/dinamico/UnidadHtml__get__65d3f843-c84f-11e0-82b5-e7f760fda940/index.htm

  8. Unidades de longitud. Mate, 5º Primaria. Tema 3

EVALUACIÓN:

AMIGUITO TU RETO ES REALIZAR EL SIGUIENTE TALLER, LO PUEDES ESCANEAR O SACAR LA COPIA PARA REALIZARLA CON CADA UNA DE LAS OPERACIONES Y LUEGO SUBIR LA EVIDENCIA O TALLER EN EL FACEBOOK AL LINK DE CADA UNO DE LOS DOCENTES: AL DE LA PROFE NELLY LOS DE 5-1, AL DEL PROFE EDGAR LOS DE 5-2 Y AL DE LA PROFE MARÍA LOS DE 5-3.

TALLER DE APLICACIÓN EVALUATIVO GRADO 5°

1.Encuentra en la sopa de letras el nombre de los ocho ángulos que aparecen a continuación.

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2.Usa transportador para medir los siguientes ángulos

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3. FGHI es un rectángulo. Sin medir, averigua la amplitud de los ángulos A y B.

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4.Observo la relación de las unidades y su abreviatura, y respondo las preguntas.

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  • ¿Cuál es la unidad más pequeña de los múltiplos del metro?

  •  ¿Qué unidad de medida está entre el kilómetro y el decámetro? 

5. Analizo las medidas representadas en la regla y contesto  las preguntas.

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  • ¿Cuántos hectómetros hay en un kilómetro?

  • ¿Cuántos decámetros hay en un kilómetro?

  • ¿Qué unidad es mayor: el kilómetro o el decámetro?

  • ¿Qué unidad es menor: el hectómetro o el kilómetro?

6. Convierte:

 

13 cm a mm =____________

 

30 hm a km =_____________

 

9 m a cm   =______________

7.Resuelve el problema:

 

La distancia de Ituango  a Medellín  es de 300 km, que se recorren en un promedio de 3 horas y media. ¿Cuántos metros se recorren desde Ituango  a Medellín?

Rúbrica evaluativa:
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