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GUÍA NÚMERO 3

  • Indicador de Desempeño:

  1. Propone diferentes procedimientos para realizar cálculos (suma y resta de medidas, multiplicación y división de una medida y un número) que aparecen al resolver problemas en diferentes contextos

  • Competencia:

  1. Utilizar espontáneamente, en lo personal y en lo social, los elementos y razonamientos matemáticos para interpretar y producir información para resolver problemas y para tomar decisiones.

  2. Integrar el conocimiento matemático con otros tipos de conocimiento para dar una mejor respuesta a las situaciones de la vida de distinto nivel de complejidad.

  3. Habilidad para utilizar y relacionar los números, sus operaciones básicas, los símbolos y las formas de expresión y el razonamiento matemático.

  • Matriz de Referencia:  

  1. Malla curricular de la asignatura (Estándares, DBA, eje temático, contenidos o temas e indicadores de desempeño o evidencia de aprendizaje).

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  • Activación de Saberes:

  1. La multiplicación.

  2. Agrupación de cantidades.

  3. Conteo de cantidades.

  4. Comprensión y resolución de problemas sencillos (multiplicativos).

 

  • ¿Qué sabes del tema?

  1.   Amiguitos y amiguitas los invitamos a leer con cuidado las situaciones problemas y a resolver en el cuaderno de matemática:

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Agrupaciones y repartos: Estos niños tiene más de una Jaula, ayúdalos a repartir sus mascotas sin que sobre ninguna y que todas las jaulas tengan los mismos pajaritos, escribiendo el número de jaulas que ocupará cada uno. También escribe cuantos pajaritos quedan en cada jaula. ¡ÁNIMO!

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Contenido: Números primos y compuestos. La División. Máximo común divisor.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR
ACTIVIDAD 3: Números primos y compuestos. La División. Máximo común divisor.

PROPÓSITO: Realizar cálculos (suma y resta de medidas, multiplicación y división de una medida y un número) y  resolver problemas en diferentes contextos.

 

Descripción: Con esta actividad los estudiantes se ejercitarán en la operatividad de la multiplicación y la división, así mismo comprenderán y resolverán sencillas situaciones problema.

ACTIVIDADES:                          

Te invitamos a observar los videos de la división

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 1.Ver el video: La división: Videos educativos para niños

https://www.youtube.com/watch?v=PCRCrdJbaCM

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2.Números primos y compuestos:  https://www.youtube.com/watch?v=a6BbMwMY7YM

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3.Máximo común divisor. Super fácil para principiantes

https://www.youtube.com/watch?v=WD4rGWCRBYY

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4.A divertirse: Juegos de matemáticas: divisiones

https://www.cerebriti.com/juegos-de-matematicas/divisiones--

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EVALUACIÓN:

AMIGUITO TU RETO ES REALIZAR ESTAS FICHAS, LAS PUEDES ESCANEAR, IMPRIMIRLAS O REALIZARLAS EN UNAS HOJAS DE BLOCK, Y LUEGO SUBIR LA EVIDENCIA O TALLER AL LINK QUE APARECE EN EL FACEBOOK DE CADA DOCENTE: LAS DE 4-1 AL DE LA PROFE MARÍA EUGENIA, LAS DE 4-2 AL DE LA PROFE DAYAN Y LAS DE 4-3 AL DE LA PROFE ANGÉLICA.

Fichas de Trabajo

  • Con granos de lentejas, fríjoles, botones o lo que desees, realiza las siguientes actividades y responde a las situaciones problema:

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  • Realiza  el taller con mucha atención: ¡ÁNIMO!

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Rúbrica evaluativa:
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